Svet je „Plný“, nie je „Prázdny“.

Svet je plný. Nie je prázdny. Je plný vecí a vzťahov a polí a myslienok a energií a (po)citov a častíc …

Svet je vedomý a plný vedomia (Čo je vedomie – je plný vedomých Eentít).

Je treba dobre rozlišovať „prázdny“ / „Prázdnota“ a Nič(ota). „Prázdno(ta) je prejavom Ničoty (Entita Meno Neexistencie) v Stvorení / Existencii / Svete. (pozri aj Čo je NIE-existencia, Hranice poznania a pomenovania, Neexistencia (0) a NIE-existencia, „Neexistencia“ a „NIE-existencia“)

V Antológia, Patristika a scholastika, Tomáš Akvinský, O pravde, str.186: „… ako čítame v knihe O príčinách: „prvé zo stvorených vecí je existovanie.““ Pozn. mylion – Teda všetky ostatné stvorené veci sú odvodené z „existovania“. Teda Všetko existuje.

Stvorenie je Existencia a Existenciu / „Všetko“ tvoria Eentity.

Stvorenie / Existencia / Svet je „plný“ (Eentít), „bezozvyšku“ tvorený Eentitami a „naplnený do plna“, „naplnený až po okraj“ Eentitami – aj keď existuje atribút Eentity s Obsahom „prázdny“ a Entita „Prázdnota“.

Aj prázdna Eentita existuje (prázdna Eentita nie je protikladom plnej Eentity či neprázdnej Eentity)(napr. vákuum, tma, nula ako počet [nie ako symbol Nič – referencia, ktorá je vedomou chybou – „0“], …) a dokonca existuje Eentita Prázdnota.

Všetko, čo Existuje (Eentity) má Strach z Ničoty (horor vacui) a každé Vedomie (teda každá Eentita) ako jednota formy a obsahu bojuje o svoju Existenciu.

„Buď …“ a vznikla Matematika

„Nič(ota)“ / „Neexistencia“ (pozri film „Nekonečný príbeh“, videl som len film, tak o ňom hovorím) (nezamieňať s NIE-Existenciou) nie je Prázdnota (Prázdnota je Prejavom NE-Existencie vo Svete / Existencii), je (castanedovým) Nepoznateľnom / nepoznateľná a môžeme (aj a jedine iba ľudia) ju referovať v Existencii jedine vedomou „chybou“ (pozri aj Čo je NIE-existencia, Hranice poznania a pomenovania, Neexistencia (0) a NIE-existencia, „Neexistencia“ a „NIE-existencia“). Nič(ota) / Neexistencia (0 – ako symbol vedomej chyby) vznikla Božským Slovom „Buď“ (vznikli Eentity) (1 – Pravda / Akcia / Aktivita [aj napr. v Pri prameni filozofie, Peter Fotta, Koncepcia realistickej filozofie. Ako vybudovať filozofiu, 2. Systémov interpretácia pojmu bytia, 2.1 Vymedzenie transcendentálnych vlastností bystia, str. 261 dole: „Už Aristoteles poukázal na to, že pravda je chápaná rôzne, môže označovať stav faktického existovania, ale môže aj byť vlastnosťou súdu.“]) (Akcia / Aktivita) (V Antológia, Patristika a scholastika, Tomáš Akvinský, O pravde, str.186: „… ako čítame v knihe O príčinách: „prvé zo stvorených vecí je existovanie.“)(JE), ako jeho „protiklad“ / ako „odpor“ k Božiemu Slovu (Ničota) / ako jeho „Nepravda“ / „Reakcia“ / Pasivita „vznikla“ (vedomá chyba) NE-Existencia a jej Prejav v Existencii, ktorým je Práznota (0 – tu už sa bavíme o Existencii, takže opravujem, čo som predtým napísal: „opäť ako symbol vedomej chyby“, pretože už sa bavíme o prejave Nič[oty] v Existencii, ktorým je Prázdnota, a ktorá môže mať atribúty, nie o Nič, ktoré je …, to čo hovorí jeho Meno – [pre človeka nepredstaviteľné] „Nič“)(NIE JE).

Tým sa stali Dva (2). Tým vznikla zmena a tou zmenou bol Čas. V Čase sa stali Štyri (4) – Tri (11, 10, 01), ktoré tvorili Jedno (logický súčet – Meno Boha) a 00.

V Čase sa ďalej stali všetky možnosti (Transformácie) – 16 (oi Ako vysvetľovať Svet):

transformations_list_in_form_of_strings = 
[[['00', '0'], ['01', '0'], ['10', '0'], ['11', '0']], \
[['00', '0'], ['01', '0'], ['10', '0'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '0'], ['10', '1'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '0'], ['10', '1'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '1'], ['10', '0'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '1'], ['10', '0'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '1'], ['10', '1'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '0'], ['01', '1'], ['10', '1'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '0'], ['10', '0'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '0'], ['10', '0'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '0'], ['10', '1'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '0'], ['10', '1'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '1'], ['10', '0'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '1'], ['10', '0'], ['11', '1']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '1'], ['10', '1'], ['11', '0']], \                                           
[['00', '1'], ['01', '1'], ['10', '1'], ['11', '1']]]

Vznikla Matematika.

„… Svetlo“ a vznikla Fyzika

A stal sa Veľký Tresk. Cykly Transformácií sa prejavujú ako Vlnenie a teda Energia (Struny?).

„… Voda“ a vznikla Chémia

A vznikla Hmota – Častice – Vodík a evolúciou všetky ostatné Prvky

„… Život“ a vznikla Biológia

Vznikla DNA a evolúciou všetko živé – vidíme to v Strome Života. Vzniklo Telo (Telo, Čo je telo všeobecne). Vznikla Slasť a Utrpenie ako charakteristika Života.

„… Človek“ a vznikli Humanitné vedy

  1. Boh vdýchol živému organizmu – Telu (Čo je ľudské telo) nesmrteľnú ľudskú dušu (Čo je nesmrteľná ľudská duša) so slobodnou Vôľou (a Zodpovednosťou) a vznikol človek na Obraz Boží.
  2. Človek poznáva (Zdroje poznania) Matematiku, Fyziku, Chémiu a Biológiu a svojim Pozn(áv)aním (Zdroje poznania) Sveta / Stvorenia / Existencie a prejavmi nesmrteľnej ľudskej duše prostredníctvom svojho tela vytvoril Náboženstvo, Humanitné vedy, Kultúru a Umenie.
  3. Človek spyšnel, chcel stať Bohom a chcel sa vyrovnať Bohu, okúsil ovocie Stromu Poznania Dobrého a Zlého a tak „vznikla“ pre Človeka Entita Dobro a Entita Zlo (ostatné živé organizmy nerozlišujú Dobro a Zlo, aj keď zažívajú Slasť a Utrpenie – Slasť nemusí [ale samozrejme môže] byť Dobrá, tak ako Utrpenie nemusí [ale samozrejme môže] byť Zlé [banálnymi elementárnymi príkladmi sú napr. otužovanie, prekonávanie sa, namáhavé cvičenie, očistná hladovka, učenie sa na vlastných chybách [chyby sú pre poznanie často nevyhnutné a dokonca často sú podmienkou poznania – ukazujú nám čo by sme inak nezistili], …). Ľudské poznanie Dobra a Zla nie je dokonalé a niekedy / často / väčšinou nerozoznáva – pokiaľ mu to nie je zjavené / vnuknuté Bohom -, čo je Dobré a Zlé aj keď pozná Eentitu Dobro a Zlo a posudzuje Svet / Existenciu / Stvorenie, udalosti, údel, … cez tento Pohľad (Čo je Pohľad). Toto – na jednej strane poznanie Entity Dobro a Entity Zlo – a na strane druhej nemohúcnosť poznať, čo je Dobré a čo Zlé je zdrojom ďalšieho Utrpenia Človeka, svetobôľom (Weltschmerz) a existencionálnou úzkosťou Človeka. Paradoxne takéto Utrpenie Človeka môže viesť napr. k veľkým kultúrnym a umeleckým dielam …, alebo Vnuknutiam / Zjaveniam, takže opäť Človek ani zďaleka dokonale nevie, čo je Dobré a čo Zlé.